U glazbi je ritam rezultat tempiranog slijeda koji slijedi stalni ritam. U drugim se uobičajenim glazbenim terminima naziva i ritmo (talijanski), ritmom (francuski) i ritmom (njemački). Izraz "ritam" često se koristi sinonimno ili međusobno s tempom, "ali njihova značenja nisu potpuno ista. Dok se tempo odnosi na" vrijeme "ili" brzinu "djela, ritam određuje njegov otkucaj srca. Možete imati brzi ili usporeni rad srca, ali pulsiranje je stalno - to je ritam.
Moderna glazbena nota pruža nekoliko alata glazbeniku za razumijevanje ritma pjesme. Naime, brojilo i vremenski potpis označavaju kako se ritmi raspoređuju kroz mjere, omogućujući sviraču da svira skladbu u odgovarajućem ritmu. Na detaljnijoj razini ritam se može odnositi i na odnose nota među sobom; ako je omjer nota u usporedbi jedna s drugom netočan unutar određenog ritma, ritam može biti "isključen".
Stvaranje preciznog ritma
Ritam u glazbi, plesu i jeziku ili poeziji u osnovi je vrijeme događaja na ljudskoj razini. Ritam i vrijeme mogu uključivati zvuk i tišinu, ali zvukovi i tišina, plesni koraci i stanke ili zarezi i razdoblja javljaju se na pomičnoj vremenskoj traci. Vremenska traka obično nije kruta ako je provode ljudi, mada mnogi profesionalci i amateri radije vježbaju s metronomom. Metronomi nude strojnu preciznost u određivanju slijeda, pa ako netko koristi metronom za mjerenje ritma, obično će biti precizniji. Pri korištenju metronoma, tempo se postavlja na precizno podešavanje koje obično označava otkucaje po mjeri. Redovito vježbanje s metronomom može pomoći glazbeniku da razvije dosljedan unutarnji ritam izvođenja, bez obzira je li glazbeno djelo brzo, srednje ili sporo.
Kulturni utjecaji
Ritmovi se razlikuju pod utjecajem kulturoloških utjecaja, zbog čega mnogi oblici kulturne glazbe imaju prepoznatljive ritmove i obrasce. Na primjer, razlike u zapadnjačkoj glazbi u usporedbi s indijskom ili afričkom glazbom posebno su izrazite. Složeni obrasci koji predstavljaju kulturne prijevode, poput "bubnjarskog razgovora" u afričkoj glazbi, i dalje prožimaju suštinu glazbe i ponekad se mogu prenijeti u druge glazbene oblike kako bi dodali novi element ritmu glazbe.
Na primjer, tijekom 20. stoljeća mnogi su skladatelji počeli eksperimentirati s odstupanjima od tradicionalnih ritmova i formi klasične glazbe. Jedan od tih skladatelja bio je Béla Bartók, mađarski skladatelj poznat po proučavanju narodne glazbe. Priča kaže da je tijekom ljeta 1904. skladatelj čuo dadilju kako pjeva djecu narodne pjesme koje je gledala. Inspirirali su ga elementi pjesme, a to je zapalio njegovu posvećenost učenju o narodnoj glazbi. Kako je Bartók skladao, crpio je iz elemenata narodne glazbe, poput slobodnih, netradicionalnih ritmova, i uključivao ih u svoje skladbe.
